CENTRO ALFREDO RAMPI ONLUS

Gli obiettivi del Corso riguardano:

• l’acquisizione di conoscenze teorico-esperienziali e competenze concrete nell’ambito della psicologia dell’emergenza

• un lavoro personale e gruppale per rafforzare le risorse di coping, al fine di formare esperti capaci di lavorare, in maniera specializzata e tempestiva, nelle differenti tipologie di emergenza, con diversi target d’età, fronteggiando i sintomi da stress post-traumatico nelle vittime, nei soccorritori, nei colleghi

• per gli psicologi, un lavoro sulla costruzione di un “setting interno” ben strutturato e l'acquisizione di specifiche tecniche di psicologia dell’emergenza (debriefing, defusing, triage psicologico)

Il Corso verte sull'approfondimento teorico-esperienziale

• delle tematiche proprie della psicologia dell'emergenza (risposte psicologiche; tecniche di intervento; valutazione e diagnosi; resilienza, risorse di coping e autoprotezione; prevenzione dei rischi; tecniche di rilassamento; comunicazione; ecc.)

• degli aspetti tecnici e logistici del mondo delle emergenze (interventi, ruoli e protocolli operativi degli Enti del soccorso, protezione civile, difesa civile, Forze armate e Forze dell’Ordine; normativa in materia di sicurezza sul lavoro) 

• delle tematiche legate alle sfide poste dalle recenti emergenze di massa (terrorismo, guerra, armamenti non convenzionali, migrazioni)

Il Corso è incentrato su un metodo integrato, di grande utilità nella prevenzione e nella gestione di molte emergenze, che prevede la realizzazione di interventi ampi e poli-focali.

Destinatari del Corso sono psicologi e psicoterapeuti.

Inoltre, il Corso è aperto, con un percorso differenziato, ad altre figure professionali - non psicologi - che vogliano aumentare le loro conoscenze e competenze, sia personali che professionali, nel settore dell'emergenza.
Il Corso prevede infatti:
1. momenti comuni il cui punto di forza consiste nel reciproco arricchimento tra "psicologi" e "non psicologi", in vista di interventi sul campo sinergici e funzionali;
2. lezioni differenziate nel rispetto delle diverse operatività e formazioni professionali.

La sperimentazione sul campo è al centro del percorso formativo. Accanto alla parte teorica, sono previste numerose esercitazioni e simulazioni che costituiscono momenti basilari nella formazione, poiché ricreando situazioni concrete permettono ai partecipanti di vivere appieno l'esperienza dell'emergenza.

I corsisti psicologi potranno mettersi da subito alla prova anche in primi interventi in emergenza. 
Tutti gli allievi potranno imparare a coordinarsi con i colleghi e i diversi soccorritori, con l’obiettivo di realizzare interventi sinergici e "di squadra".
Tali esperienze, debitamente elaborate e discusse con docenti e tutor, consentono di rafforzare le competenze interiori per affrontare al meglio le situazioni emergenziali.

I moduli formativi sono 12 (150 ore di didattica) e si svolgono per un weekend al mese a partire da novembre 2017;  è possibile iscriversi a singoli moduli formativi. Per conoscere le modalità operative di svolgimento del Corso consultare il regolamento.

Agevolazioni economiche per gli allievi che provengono da uno degli Enti patrocinanti. Possibilità di accedere a 2 borse di studio.
Accreditamento ECM su richiesta.
Aggiornamento matricolare per FF.AA..
Riconoscimento CFU in base al piano universitario.